黃得倫教授 故事腳本撰寫 41271231 梁柏元

 這次課堂就是分組寫文案了，剛開始老師有教我們如何設定chatGPT，問題怎麼問要精準正確，AI才能真正知道你的需求，此外還要多次修正，愈後面結果愈能得到答案；點頭瓜子的行銷文案有幾項重點。 1.以人為本，了解需求 2.提出認證，求得安全，給予信任 3.給予優惠，讓買家有佔便宜的感覺 4.獲得他人認同(網紅、藝人等) 圍繞這四點撰寫文案，會有正向的結果，畢竟我們是以人為本，未人服務，也多虧上禮拜有認真搜尋點頭瓜子的關鍵字SEO，因此貫徹這些關鍵字才能帶來友亮點的標題。 課堂上寫的文案不是最好的，比起老師、AI還有很多修正、模仿的地方，我也學到了非常多對於產品行銷很多不容易的地方。

 農曆3月是媽祖生日，但3月剛好是淡季，所以如果想要業績脫穎而出，就是要有強力的文案行銷，於是老師這堂課上給我們展示了白沙屯口罩以及點頭瓜子，我認為老師的商品賣得好不是沒道理，以人為本的文案加上感人的照片，彷彿我置身其境一樣，因此有很多網路行銷、文案技巧以及執行方法是我必需學起來的，但處此之外，在華麗的文案，感動的故事，商品質感，好不好用、吃都很重要哦! 所以藉下來是蹭吃時間，老師發下他們家點頭瓜子的商品，我第一感覺是還沒品嘗，瓜子的味道已經上來了，非常香!吃的時候也很脆，因此老師真的很厲害，文案、行銷、商品都很完美。 之後就分組寫出點頭瓜子的關鍵字SEO，使用了AI準確率確實不高，與老師討論時有一些不符合我們常聽到的，所以使用AI一定要問仔細精準，才不會被AI玩哦!

 這次主要結合上次的記憶聯想法和關鍵字進行加強，以太陽餅的例子用自己的想法造句當回家作業，一開始我們想法有些侷限，想要越精簡越輕鬆，但有些詞的前後真的太不相關了，因此接出來的句子也有點奇怪，這是我第一次練習希望狀況不錯!

 這堂課教的是記憶聯想法和關鍵字SEO，記憶聯想法是把新資訊與已有的記憶聯繫起來，並進行分析、比較、歸納，以及重新組織，然後予以形像化及圖像實物化，過程中能促進記憶和學習。 關鍵字SEO 在行銷職場上大多數是指 「消費者在消費歷程當中，會產生的搜尋行為以及關鍵字」 。Google 搜尋引擎會去理解、判斷網頁有哪些關鍵字，當人們在 Google 輸入關鍵字搜尋時，就可以找到相對應的網頁。也就是說由贊助廣告、地點SEO、自然排序SEO組成，了解怎麼組成就能更精準找到你要的關鍵子哦! 後續老師再把關鍵字SEO(太陽餅例子)和聯想記憶法進行合併，主要的是關鍵字有很多種類，靠頭腦硬背往往會漏掉幾個甚至不久就忘記了，因此搭配聯想記憶法就能更有效率完成，之後同學們想得很有趣!雖然很多中二名字、不好的字眼，但這顯得大家很開放積極討論!

 說真的以工科的角度而言，故事腳本撰寫讓我以為是專門以文案的形式來進行寫故事，又或是背腳本等等相較於死板的行為，但真正從進入教室，觀察環境、多媒體的學生與老師，讓我發現氣氛和樂融融，更多的是互動、傾聽想法，而不是像我們系上專注於上課、考試、學分，因此我不就覺得無聊會想睡覺，反而更有興趣理解大家的思維。 而今天第一堂課程先理解多媒體的定義，以及對於社會的應用出路，再教我們如何建立信用來賺錢，我認為有道理的是人與人的互動要使對方相信最簡單的就是誠信，因此錢的本質就是信用哦!之後再講述逆向思維的觀念，有獨立思考的思維對於任何關卡都難不倒，因為從反面入手往往會有意想不到的收穫哦! 最後我想說的是課本上的知識可以解決90%問題，那剩下的10%就是個人的行為、態度、思維，而老師剛好都和我分享這樣的事，真的很有趣的!

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