3/7筆記和心得

 說真的以工科的角度而言，故事腳本撰寫讓我以為是專門以文案的形式來進行寫故事，又或是背腳本等等相較於死板的行為，但真正從進入教室，觀察環境、多媒體的學生與老師，讓我發現氣氛和樂融融，更多的是互動、傾聽想法，而不是像我們系上專注於上課、考試、學分，因此我不就覺得無聊會想睡覺，反而更有興趣理解大家的思維。

而今天第一堂課程先理解多媒體的定義，以及對於社會的應用出路，再教我們如何建立信用來賺錢，我認為有道理的是人與人的互動要使對方相信最簡單的就是誠信，因此錢的本質就是信用哦!之後再講述逆向思維的觀念，有獨立思考的思維對於任何關卡都難不倒，因為從反面入手往往會有意想不到的收穫哦!

最後我想說的是課本上的知識可以解決90%問題，那剩下的10%就是個人的行為、態度、思維，而老師剛好都和我分享這樣的事，真的很有趣的!